Решение: Контрольная работа по немецкому. Вариант 1.

Вариант –1

Текст А. Antenne

1. In der Funktechnik ist die Antenne eine räumliche Anordnung elektrischer Leiter zur Abstrahlung sowie zum Empfang von hochfrequenten elektromagnetischen Wellen. 2. Das elektrische Feld, das von einem Sender ausgestrahlt wird, erzeugt in der Empfangsantenne eine Hochfrequenzspannung, die dem Empfänger zugeführt wird. 3. Diese Hochfrequenzspannung ist um so höher, je größer die Spannung ist, die vom Sender ausgestrahlt wurde, und je höher die Antenne ist. 4. Bei der Errichtung einer Antenne sind folgende Grundsätze einzuhalten: Antennen dürfen andere Einrichtungen nicht stören oder beschädigen. 5. Die Antennen sind vor atmosphärischen Überspannungen durch Blitzschutzanlagen zu schützen. 6. Da die Spannungen, die von einer Antenne empfangen werden müssen, außerordentlich klein sind, sollen die Antennen möglichst hoch angebracht werden. 7. In der Hauptempfangsrichtung sollen keine Hindernisse liegen, die eine große Fläche haben, massiv oder aus Metall gefertigt sind. 8. Eine Erdung des Empfängers ist notwendig, weil eine Spannung immer nur zwischen zwei Punkten (in unserem Fall zwischen Antenne und Erde) möglich ist. 9. Moderne Empfänger brauchen keine Erdung, weil die Metallteile bereits als Erde wirken. 10. Jedoch kann man in manchen Fällen die Störungen durch Verwendung einer Erdleitung beseitigen.

1. Прочтите текст с целью ознакомления и постарайтесь понять его основное содержание. Переведите текст письменно со словарем.
2. Ответьте письменно на следующие вопросы:
1.Was ist die Antenne?
2.Wozu dient die Antenne?
3.Wovon wird das elektrische Feld ausgestrahlt?
4.Was erzeugt dieses Feld in der Empfangsantenne?
5.Welchem Gerät wird die Hochfrequenzspannung zugeführt?
6.Wovon hängt diese Hochfrequenzspannung ab?
7.Welche Grundsätze sind bei der Errichtung einer Antenne einzuhalten?
8.Von welchen Einflüssen sind die Antenne zu schützen?
9.Wie müssen die Antennen angebracht werden?
10.Warum brauchen moderne Empänger keine Erdung?

3. Выпишите из текста 2 простых повествовательных предложения с прямым порядком слов и 2 – с обратным. Подчеркните подлежащее и сказуемое.
4. Поставьте к предложению 10 вопрос с вопросительным словом,
к предложению 9 – без вопросительного слова.
5. Исходя из контекста, дайте по-русски эквиваленты следующих сочетаний слов и словосочетаний:
die Funktechnik, die Welle, die Errichtung, der Grundsatz, beschädigen, die Überspannung, die Blitzschutzanlage, anbringen, das Hindernis, die Störung, beseitigen, eine räumliche Anordnung; von elektromagnetischen hochfrequenten Wellen; von einem Sender ausgestrahlt wird; dem Empfänger zugeführt wird; um so höher, je größer die Spannung ist; sind folgende Grundsätze einzuhalten; die Antennen sind zu schützen; außerordentlich klein; keine Hindernisse; brauchen keine Erdung; Störungen beseitigen.
6. Выпишите из предложений 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 глаголы-сказуемые, укажите их временную форму и инфинитив
7. Выпишите из текста все сложные существительные, подчеркните в них основные слова, определите род этих существительных, переведите их на русский язык.
8. Выпишите из текста один глагол слабого спряжения, один глагол сильного спряжения и один глагол с отделяемой приставкой. Проспрягайте эти глаголы в Präsens и Imperfekt Aktiv.
9. Напишите по-немецки, какие условия нужны для беспрепятственного приема радиоволн антенной.
10. Переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением “man”, обратите внимание на перевод “man” с модальными глаголами.
1. Man kann den Empfänger auch auf einen anderen Sender einstellen.
2. Da der Bild- und der Tonträger Niederfrequenzen sind, muß man sie erst einer Hochfrequenz aufmodulieren.